我与年画结缘是上个世纪80年代初，那时我刚刚当上教师，每到年底，班里的学生，就会自发组织起来，以班为单位给任课教师每人送一张写着新年祝愿的年画，由于爱惜这份师生之情，我就把这些带着新年祝愿的年画保藏起来。一朝一夕，我对年画保藏有了兴致，渐渐地开端有意识地保藏年画。

  年画，又称“喜画”。最早可追溯到汉代的“门神”画像，到隋代后期跟着木刻书本的发生亦发展为木版年画，到宋代木刻又替代了画像，到了明代开端流传到民间，到了清代康熙年间到达鼎盛。到了抗战时期，解放区创作了不少年画佳作；到了新中国建立今后，呈现了天津杨柳青、姑苏桃花坞、河南朱仙镇、山东潍坊、河北武强、四川綿竹、广东佛山等很多年画类别。

  我保藏的年画中有一些特征显着。如《身体训练好，干劲冲九天》是上世纪50年带初期印制的展开体育运动的宣扬画，在金色的麦穗和全民训练的布景下，年青的36号运动员正在操练跳高，向人们宣扬进行体育训练的必要性。《要节省闹革命》这幅年画是合作上世纪60年代的增产节省运动而印的宣扬画，看到工人师傅补缀麻袋的仔细劲儿，让人们在不知不觉中遭到勤俭节省的教育。《饭前便后要洗手》是上世纪60年代的卫生健康宣扬画，葡萄架下、鸡冠花前，少年儿童正在用毛巾擦手，向人们宣扬了勤洗手的重要性。《新学年》则展示了上世纪70年代，少年儿童的生气勃勃，他们跟着大人扛着劳动工具，去栽树的动听情形。而《高举红灯，前赴后继》是文革样板戏的缩影，带有显着的年代痕迹。这些年画记载的特别前史，给咱们留下名贵的精神财富。

  当然，我更重视对民间传统文化年画的保藏，一是神像，以门神最常见，其他如财神、灶王、八仙等；二是吉祥图案，如状元及第、吉庆有余、群仙祝寿等，如我保藏的一组《吉庆有余》年画，画中一帮大胖娃娃，戴着红肚兜兜，骑着金光闪闪的大鲤鱼，欢欣鼓舞的热烈局面，适当招人喜爱；三是前史人物及故事，如桃园结义、昭君出塞、穆桂英挂帅等；四是戏剧故事，如《三国演义》《西厢记》等；五是贩子风格，如《春游图》《赛龙舟》《鲤鱼跃龙门》等，如我保藏《春牛图》，画中美好的孩提，肥胖的黄牛，淡绿的柳枝，生动的飞燕，呈现出一派春意盎然的现象，表现出人们对美好日子的神往。

  前些日子，我到古董商场散步，淘得一幅《小英豪打虎》的年画，让我心潮澎湃，想到多少年来自己保藏年画的艰苦和高兴，感到了日子的充分和美好。(李喜庆)