全国服务热线：400-887-0535
“儿童之家，孩子的家”。成都德馨社会工作服务中心近期采访了一名从事儿童之家建造及运营的小伙伴。来看看他在工作中遇到了什么样的问题及怎么样才干处理的。
从事社会工作特别是儿童社会工作以来，我一直对“儿童之家”这个概念不是特别的明晰，读了许多关于儿童友爱环境的文章。
在一个儿童友爱的环境中，日常生活区往往要耗费更多的时刻及精力去预备和保护，由于齐备的空间环境对儿童安全十分重要。那么什么是齐备的环境呢？
当然齐备的环境还包含人，在传统概念里，掌管者往往占主导地位，决议了讲堂的内容和形式，而在儿童之家，要尽量的去躲藏自己，儿童才是这个家的主人，掌管者的存在是为了更好地激起孩子们的潜能。
咱们常常遇到小朋友这样的诉求，“他挡住我了”“他太吵了”“他碰了我的勺子”等等，这其实是孩子们太依靠成人去帮他们处理问题。因而，咱们和孩子在一起的时分，咱们是不是理解他们当下的状况，是否给了满足的犯错的空间，是否给了满足的时刻让孩子想到自己行为的对错及后续办法，会深刻地影响孩子接人待物才能的开展，这是一门很深的学识。
